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贯彻科学发展观 服务农村促和谐

作者: 发布时间:2007-09-06 09:47:53
 
——河北建筑工程学院2007年大学生暑期社会实践活动总结
   在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型优秀人才的重要途径。为引导和激励广大青年学生深入学习实践党的理论创新成果,积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践,今年暑期,我院团委根据团中央、省、市委《关于组织开展2007年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》精神,结合我院的实际情况,继续坚持“受教育、长才干、做贡献”的指导原则,紧紧围绕“贯彻科学发展观、服务农村促和谐”的宗旨,开展了形式多样的社会实践和社会调查活动,并取得了显著成效。现将有关情况总结如下:
一、高度重视、准备充分、组织细致
1、高度重视,精心组织。多年来,我院一直高度重视大学生社会实践活动的组织与开展,并将此项工作作为每年的重点工作来抓。暑假前夕,我院团委根据上级团组织的会议和通知精神,并结合我院实际,制定下发了《关于组织开展2007年大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的通知》,对活动内容、主题、形式和要求作了详细的安排部署,并成立了由分管学生工作的院领导任组长,由党委组织部、团委负责同志任副组长,各系党团总支书记为成员的社会实践活动领导小组。

 
2、周密计划,层层动员。7月10日,院团委召开各系团总支书记会议,专题研究我院今年的大学生暑期社会实践活动,并根据团中央、省、市委的相关文件精神,制定了我院今年暑期社会实践活动的具体方案。院团委李敏书记作了重要讲话。她强调在今年的暑期社会实践中,要紧紧抓住当前有利契机,加强宣传,精心组织,狠抓落实,明确责任,确保安全,积极引导青年学生在社会实践中与祖国共奋进,与时代同发展。把爱国之情、成才之志转化实际行动,用知识技能和智慧才干为构建和谐社会服务,在实践中认识国情、奉献社会、提高素质、增长才干。随后,各系团总支也在本系召开了动员大会。并根据各系的专业特点和学生的特长,组建了小分队。

3、完善机制,扎实推进。在暑期社会实践开始前,院团委进一步建立和完善激励制度,将组织参与“三下乡”社会实践活动作为素质拓展的主要内容。将社会实践作为必修课,纳入教学体系,设立学分。与此同时为确保今年的社会实践活动达到预期效果,在活动前,院团委投入大量精力,做好“三下乡”志愿者的选拔工作,挑选了部分品学兼优的学生骨干参加学院集中组建的社会实践团队,并对他们进行了短期培训,以确保活动更好的开展。
二、围绕主题活动,特色鲜明,内容丰富,注重实效
       今年我院暑期“三下乡”社会实践活动,紧紧围绕“贯彻科学发展观、服务农村促和谐”这一主题,重点开展了“科学发展、共建和谐”宣讲服务、促进和谐社区建设志愿服务、促进地方经济建设服务、奥运精神大学生义务宣讲、学生党员干部寻访、红色之旅、义务支教、挂职锻炼等一系列活动。同时建立了一批暑期社会实践基地,对口开展扎实深入的服务。较之以往,今年的“三下乡”社会实践活动准备充分、主题突出,特色鲜明、规模较大。具体如下:
(一)投身实践促成长,砥砺青春创和谐
    2007年7月15日,由计算机系师生组成的“促进地方经济实践服务团”赴张北县张北镇开展了实践服务活动。以实际行动拉开了河北建工学院大学生志愿者暑期社会实践活动的序幕。
     在实践地,计算机系的师生们依靠专业知识,坚持理论联系实际,同镇领导就信息化如何促进地方经济等话题进行了座谈,并决定为张北镇建设政府宣传网站提供义务技术支持。为了确保服务真正落到实处,不仅向镇中心小学的学生们捐赠了学习用品和转赠了该系毕业生捐献的电脑桌,而且到镇敬老院进行了慰问活动,捐赠了彩电和衣物。为了丰富老人们的业余生活,学生们采用了老年人喜闻乐见的形式编排了一台富有教益的文艺节目,在演出中宣传尊老爱幼的美德,做到寓教于乐,寓教于文,寓教于艺。实践期间服务团还参观了中都草原,组织学生围绕旅游规划、生态建设和环境保护等方面开展了服务。同时城建系精心组建了“科学发展、共建和谐”社会实践宣讲服务团队,于2007年7月25日至8月25日来到沧州市海兴县。宣讲服务团的13名代表赴沧州市海兴县香坊乡刘家中心小学进行暑假社会实践活动。宣讲服务团给贫困农户送去了衣物和慰问金,并向刘家中心小学捐赠了学习用品,为农村孩子献上一份爱心。学生们在小学还与孩子们进行了联谊活动。他们为孩子们精心准备了一堂励志教育课,用生动感人的故事,形象真实的图片,活灵活现的视频吸引了孩子们,让孩子们在学习知识的同时感受到大千世界的美好。此外,宣讲服务团还通过举行“激流奖学金”的颁发仪式,为成绩优秀的小学生颁发了奖学金。
     通过报告会、播放专题教育录象、与村干部座谈会、发放宣传手册等形式,着力向沧州市海兴县周边乡村宣传党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要战略思想,帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论,增强贯彻落实科学发展观的自觉性。实现了学习教育与社会实践的“双丰收”。
(二)发挥大学生才智,服务新农村建设
     8月25日在外语系团总支书记王培婷老师的带领下, 12名志愿服务者满怀着我院师生无限的爱心来到张北镇西梁村及中心小学。在中心小学,同学们分组分班对学生们进行了学习上的辅导,并给小学生们上了生动活泼的英语课,让他们真正体会到学英语的快乐和重要性,给予他们知识上的帮助。课余时间,同学们入住农户,吃住在老乡家,与乡亲们细心交流,一方面宣传党和政府的支农惠农政策,宣传构建和谐社会主义新农村的发展形势,又从不同角度向乡亲们介绍外界社会的变化;另一方面,同学们深入田间地头与老乡一起干活,扫院子、喂鸡、放羊、拔草……真真切切的感受到了农村的生活特点,了解了乡亲们的生活方式和习惯。同学们还对当地现有的住户、人口、再读学生人数以及耕地面积和人均收入做了具体的调查统计,特别深入了解了当地的教育情况,并为当地小学捐赠了旧电脑一台、衣物六袋、篮球足球等体育用品二十余件、作业本铅笔等学习用品、旧录音机十五台,还为当地贫困村民捐赠了十余袋旧衣物。为了确保服务真正落到实处,充分发挥大学生的人才技术优势,为地方经济建设贡献力量。7月23日建筑系组织了33名志愿者成立了3个小分队,由6名老师带领分赴张家口市沽源县九连城镇、张北县工会镇和康保县张纪镇开展“新农村规划”社会实践活动。同学们积极准备,查阅各个县的资料文献、档案图片。辗转到达实地村落后,便马不停蹄的开展调研工作。同学们每天都要忙到下午6点才能停下手上测量工具,吃过晚饭后还要及时汇集并整理资料。在调研中通过与当地老乡的交谈,使同学们贴近了农民生活、真实地触摸了农村社会的脉搏,对我国农村经济的发展和社会进步有了进一步的认识。大家一致表示要继续认真努力地学习,把所学的知识和才能发挥在张家口市新农村建设工作中。
(三)参与志愿服务,构建和谐社区
     今年我院团委为进一步继续落实“区校共建计划”, 在社区建立社会实践基地,有针对性地开展服务。8月28日,在院团委李敏书记的带领下,来到了桥东区五一路街道办事处鱼儿山社区开展志愿者服务活动。在鱼儿山社区,按照“社区所需,志愿者所能”的原则,在固有服务项目的基础上,丰富社区服务内容。社区志愿者服务小分队借助志愿者所学专业优势,组织部分志愿者深入到居民家中开展普法宣传、网络培训、环境保护、家电维修等志愿服务。在活动中,志愿者们始终牢记无私奉献、相互协助的志愿精神,耐心地接受居民的各种咨询,并力所能及解决好居民各项困难;还对社区主要街道、居民区,特别是对一些死角进行了彻底清扫,使社区面貌焕然一新。为深入开展“社区志愿服务和谐行动”, 8月30日,城建系“法律服务大众,构建和谐社区”社会实践小分队来到了五一路街道办事处鱼儿山社区。在小区内,同学们通过发放传单,法律调查问卷,图片展览等方式向鱼儿山社区的居民朋友普及宣传法律知识,并认真解答了在外务工人员经常遇到的拖欠工资、工伤理赔、用工欺诈等问题,为外出务工的人员提供了保护自己合法权益的途径和方法。一个年轻人在和我们交流时说:“有了法律知识,再去打工心里就有底了”。同时结合红色教育,同学们与革命前辈们进行了座谈交流,并走访慰问了军烈属和困难职工,给他们送去了米和油,帮助他们打扫卫生,同学们表演的精彩节目赢得了社区群众阵阵热烈的掌声。
(四)义务支教,感悟师恩
     8月14日,电气系一行18人在团总支书记于江利老师的带领下驱车两个多小时来到了本次活动的目的地——张北县海流图乡大梁底村。同学们亲临讲台,为孩子们讲解了各门课程,向他们打开知识的精彩之窗;同时同学们还面对面地同村民和学龄儿童进行了交流,就未成年人思想道德现状进行了问卷调查,并就他们的教育问题提出了自己的看法,帮助他们分析学龄儿童上学的必要性和重要性。同时结合本系的专业特点,为当地群众维修家电,活动场面十分热闹。对于行动不便的群众或孤寡老人,他们还上门服务,做到了真心为民。
     其他小分队也开展了不同形式的义务支教活动。有的还带去了笔记本电脑,为孩子们讲解有关电脑的基本知识,让他们亲身感受到高科技带来的无限精彩,激发他们求学求知的欲望;有的给小朋友们读报,圈点社会时事;有的给小学生们上普通话培训课,帮助孩子们矫正发音错误;有的给孩子们讲解自我防护与安全防护常识;有的教孩子们写书法;有的还针对孩子们沉默内向的个性,成立调查组,深入细致地了解他们的家庭、学习、生活和心理状况。有的与孩子们进行互动,教他们简单的舞蹈、武术。在这项活动中,大家对农村教育现状有了更深刻的了解,同时感受到教师肩上所担负着的责任。
(五)弘扬革命精神,营造和谐氛围
    今年我院团委积极联合院党委组织部、宣传部,组建了由院系学生干部骨干为成员的“永远跟党走”学生党员干部寻访实践小分队,于8月25日赴北京市丰台区卢沟桥宛平城等地进行了为期两天的暑期社会实践活动。上午9点30分,历时三个多小时行程,寻访实践小分队到达了北京市丰台区卢沟桥宛平城。由于时间紧、任务重,寻访实践小分队全体成员顾不上路途的劳顿,便投入到紧张而有序的实践活动中。在中国人民抗日纪念馆、卢沟桥、抗日雕塑园等爱国主义教育基地,通过参观油画、雕塑、幻影成像、影视片等,同学们仿佛回到了那个战火硝烟的年代,激发了同学们的爱国主义情怀。在纪念馆内,组织学生党员开展重温入党誓词活动,以史育人,使他们成功接受了一次革命传统的再教育。同时成员们不忘“弘扬革命精神”的实践宗旨,耐心细致地向游人们介绍一幅幅感人至深的革命画面。外语系的同学运用所学专业知识向外国朋友们描述这段历史,诠释了中国共产党在抗日战争中的团结各族人民抗战的中流砥柱作用和新时期我国的和平外交政策。在参观宛平城中,城建系的同学与城区的居民进行了有效的交流,并对古城的环境规划提出了可行性意见。由机械系师生组成的“红色参观宣讲服务团”,按照就近就便的原则,注重发掘、宣传和利用所在市红色旅游资源,参观了张家口市烈士陵园、访慰问老红军,军烈属。在张家口市各繁华社区、广场开展了红色精神宣传、“红色在我们心中”问卷调查,在学院内举行红色精神宣传、讲座,最终使同学们接受爱国主义和革命传统教育。
(六)炎炎夏日,挡不住奥运理念的播撒
    8月26日管理系“奥运精神大学生义务宣讲团”实践小分队来到了市区建国路小学,通过社会工作小组游戏、奥运知识竞答、“我为2008奥运写祝福”、“送你一盆绿色,用心浇灌,点亮绿色奥运”等活动,提高了该校小学生对2008奥运会的认识。活动中,同学们充分感受到了人文奥运中的“拼搏、竞争、团结、协作、和谐”的精神元素,“中国队加油”、 “中国队的叔叔阿姨、哥哥姐姐们多拿金牌”……同学们在活动现场留下了他们对2008年北京奥运会的美好祝愿。在张家口火车站,其他系“奥运精神大学生义务宣讲团”实践小分队的学子宣传奥运的身影,他们发放宣传单、调查问卷,向来自全国各地的旅客们细心讲解奥运知识。通过活动使学生亲身体验奥林匹克精神,了解奥林匹克文化,拓展奥运视野,提高奥运意识,增强参与奥运、奉献奥运、服务奥运的主动性和自觉性。
(七)结合专业特点,参与挂职锻炼
     土木系团总支将专业实习与暑期社会实践相结合,组织部分学生于8月深入施工工地,进行了挂职锻炼,一方面为自己将来能更快的适应社会、适应新的工作进行锻炼;另一方面也协同企业一起解决生产生活中的专业技术难题,在这些社会实践中,同学们了解和掌握了大量的施工常识,把在书本上学到的知识与生产实践紧密的结合在一起,极大地增强了自己的动手能力。与此同时,数理系团总支组织了“企业帮扶”暑期专业实践小分队,该工作组由数理系多位专业教师亲自指导。为期一个月的暑期专业实践,顺利的完成了“河北省植物志”系统研发和程序式录入和石家庄汇金公司企业信息管理系统的升级改造,可以说取得了丰硕的成果。更重要的是使同学们过了一个有意义的暑假,增加了同学对计算机、软件编程的认识;培养了同学的团队精神和社会服务意识;增强了同学在专业内的竞争力。
(八)挑战极限,磨练意志
    今年我院暑期三下乡社会实践活动与大学生素质拓展活动有机的结合起来,这是我院今年学生社会实践活动领域的一项拓展和尝试。8月25日,由院系学生干部骨干为成员的“素质拓展”实践小分队到达了下花园鸡鸣山户外素质拓展训练培训基地。训练过程中,淅淅沥沥的小雨突然从天而降,风也越刮越大,一些队员冻得浑身发抖,给训练造成了极大的困难。但队员们不惧风雨,始终斗志昂扬,你争我赶,“合力过桥”、“电网”、“飞夺泸定桥”、“空中断桥”等丰富多彩的挑战项目一个个被驯服,圆满完成了一项又一项训练任务,体现出了良好的团队合作精神。在篝火晚会上,队员们谈心得、谈体会,载歌载舞、其乐融融,享受着收获的喜悦。
(九)其他类型的社会实践和调查活动形式多样、内容丰富
    今年暑期,在校的学生参与了各系集中组建的团队和班级组建的小分队外,回乡的学生也结合自身的知识技能优势,结合农村和企业的实际情况,在家乡地开展了科技扶贫、企业帮扶、支教扫盲、法制宣传、社会调查、文化宣传、环境保护等多种形式的科技服务活动,向农民传播和推广农村实用科学技术、帮助企业开展技术创新、深入农村开展社会问题、社会现象的调查、向农民赠送农村实用科技丛书。
三、我院暑期“三下乡”活动针对性强,特点明显,成效显著
 (一)活动参与面广,规模大。结合学院实际,紧紧围绕“贯彻科学发展观,服务农村促和谐”这一主题,按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求,共组建了三支省级重点团队、百支校级重点团队。同时今年继续落实“千校万村服务计划”、“校区共建计划”,将建立了十个大学生社会实践基地,对口开展扎实深入的服务,并把定期服务的社区作为社会实践基地建设的重点,为社会实践的长期发展奠定良好的基础。
(二)发挥团队优势,有针对性服务社会,突出实效性。今年我院“三下乡”志愿服务活动力求突出专业特色和团队优势,针对“科学发展、共建和谐”宣讲服务、促进和谐社区建设志愿服务、促进地方经济建设服务、奥运精神大学生义务宣讲、学生党员干部寻访、红色之旅、义务支教、挂职锻炼等方面开展了系列服务活动。
(三)理论联系实际,活动成效显著。在实践实践活动中,同学们始终以“讲奉献、做贡献”的标准要求自己,紧紧围绕主题,深入开展活动,克服种种困难,想群众之所想,急群众之所急,为农民朋友们送去迫切需要的科技与文化,做了许多力所能及的好事、实事,受到了当地政府和村民们的普遍欢迎和广泛好评。理论联系实际,在实践中提高专业技能,是青年学生实践归来的共同心声。结合专业开展的各项实践活动,既是对平时知识积累的考察,也是不断获取新知的重要方式。大家在活动中相互交流,积累经验,为今后的学习打下了坚实的基础。
(四)实践课题有深度、质量高 。在多份实践报告中,除文字资料外,辅之以数据、图片、报刊杂志等材料支持。我们的学生视野广阔,关注到了生活的方方面面。每一份实践报告都针对某一问题进行了深入细致的分析,从每一篇实践报告中,我们都能窥见河北建筑工程学院实践团所走过山山水水的足迹。
总之,通过社会实践,学生们的思想政治道德素质和知识能力都得到了有效的锻炼和提高。同时也增强了他们的社会责任感和使命感,为我院今后进一步推进大学生的综合素质教育起到了积极的推动作用。
     社会实践是一项长期、系统的工程,在总结经验的同时,我们深知:只有不断创新实践形式、丰富实践内容、拓宽实践渠道,社会实践才能赢得青年的挚爱、社会的关注,才能充满生机、永葆活力。因此,在今后的社会实践中,我们将一如既往地做好各项工作,坚持让学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”,力求取得更好的成绩,取得更大的进步。
                        
 
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