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电气工程系团总支2007年大学生暑期社会实践活动总结报告

作者: 发布时间:2007-09-11 09:38:47
 
       今年暑假院团委号召贯彻执行团中央、省、市委“关于组织开展全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生‘三下乡’社会实践活动的通知,继续深入开展各种暑期大学生社会实践活动。为了响应院团委的号召,也为了使学生更好的投身社会实践,在实践中锻炼自己,充实自己,我系积极组织学生开展各种暑期社会实践活动。
       本次社会实践我系同学们参与社会实践的基地很广泛,最“热门”的地方是基层农村,各地的乡镇也是首选,还有各类饭馆、工厂、公司、发电厂、电视台等等各种地方,都留下了我系同学进行社会实践的足迹!
       绝大部分同学都能就近选择地点进行时间或长或短的社会实践活动,将实践中的所见所闻所感,特别是所学记录下来。可以看出,通过各式的实践活动,同学们都得到了成长锻炼,也学到了很多书本上没有的知识。还有些同学利用暑假时间去打工,不但给自己积攒了一些物质财富,还使自己得到了实实在在的锻炼,他们的感受自然别有一番风味。而另外一小部分同学虽然没有去那些正式的工作岗位进行社会实践活动,但是他们仍然能够仔细观察、深入思考,认真写出报告。有人写当地的经济发展状况,教育状况,也有人写人民生活水平状况,环境状况等等并且写出了自己对于当地经济和社会现状的一些看法、对党地的经济和社会发展提出了一些很好的建议,受到了当地领导和群众的好评,很好的表现自己的见解以及看法!
      我系团总支主要组织了3支社会实践小分队,其中突出的是“大学生义务支教服务团”实践小分队以及“奥运精神大学生义务宣讲团”实践小分队,我系暑期实践活动的情况大致可以概括为三大活动版块:
一、 由系领导和老师组织的社会实践活动版块 
1、“奥运精神大学生义务宣讲团”实践小分队。
今年暑假,围绕“倡导全民健身,弘扬奥运精神”的主题,我系团总支组建“奥运精神大学生义务宣讲团”实践小分队奔赴张家口各社区、厂矿企业、学校,通过专题讲座、图片展等多种形式宣传绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念和更高、更快、更强的奥运精神,让更多的人了解奥运、参与奥运。 
8月26日我系“奥运精神大学生义务宣讲团”实践小分队的队员们来到市区建国路小学,通过社会工作小组游戏、奥运知识竞答、我为2008奥运写祝福、“送你一盆绿色,用心浇灌,点亮绿色奥运”等活动,提高了该校小学生对2008奥运会的认识,对2008奥运精神有了更深的了解和感受。活动中,同学们充分感受到了人文奥运中的“拼搏、竞争、团结、协作、和谐”的精神元素,“中国队加油”、“中国队的叔叔阿姨、哥哥姐姐们多拿金牌”……同学们在活动现场留下了他们对2008年北京奥运会的美好祝愿。
在“同一个世界,同一个梦想,祝愿2008北京奥运圆满成功”的祝福声中,活动顺利结束。“活动让孩子们学到了不少奥运会方面的知识,也从中领悟到,要把奥运精神融入今后的学习和生活中。相信这些孩子会更加努力学习,快乐生活。也希望大学生多到小学校园,为小朋友们带来更多有益的东西。”该小学杨老师说。
炎炎夏日,挡不住奥运理念的播撒,8月26日在张家口火车站,同样有我系“奥运精神大学生义务宣讲团”实践小分队的学子宣传奥运的身影,他们发放宣传单、调查问卷,向来自全国各地的旅客们细心讲解奥运知识。2008年奥运会是中国人民和中华民族的喜事和盛事,为奥运营造良好的氛围是每个公民应尽的义务。我系“奥运精神大学生义务宣讲团”实践小分队的学子们以服务社会、宣传奥运为己任,把奥运宣传做到最基层,为08北京奥运的成功举行贡献自己的一份力量。此次活动的目的是使学生亲身体验奥林匹克精神,了解奥林匹克文化,拓展奥运视野,提高奥运意识和国际交往能力,增强参与奥运、奉献奥运、服务奥运的主动性和自觉性。
2、“关注民生,关注农民工,让我们对农民工多一份感情,多一份理解”小分队.
我系“农民工生活现状调查分析”实践小分队在8月25号对全市农民工相对集中的建筑工地和农民工流量较大的汽车站和火车站对农民工生活现状进行了调查我们通过询问,填写问卷等多种形式进行了调查,在调查的同时我们积极利用网上资源,将调查情况和网上统计结果进行汇总分析得出了非常真实客观的结论,通过调查我们发现,作为“廉价劳动力”,工资水平低,拖欠时有发生。在用工企业的概念中,农民工与廉价劳动力划等号。作为“超时劳动力”,工作时间极长,超负荷从事繁重工作。涉及工资和工时问题,农民工不得不跳进计件工资和加班加点的“陷阱作为“高危劳动力”,社会保障缺失,各种安全事故频繁。
农民工问题关系到社会主义和谐社会建设。在制约和谐社会建设的诸多矛盾中,农民工问题最为复杂。特别是一些地方及企业对外来务工人员的不平等待遇,使农民工与企业主的劳资关系紧张,与城市居民的关系不融洽,与社会管理不和谐,有的地方农民工成为社会不稳定的因素之一。广大农民工虽然创造了大量的社会财富,但在城市仍处于边缘化的状态,难以融入城市生活。尤其在就业环境差的地方和劳资矛盾尖锐的企业,农民工的逆反心理和苦闷情绪很强烈,农民工高伤亡率、高犯罪率等社会问题突出。
我国的农民工现象持续多年,具有鲜明的中国特色。农民工已经渗透到经济生活和社会生活各个领域,不仅是一个重大社会现实问题,还是一个重大政治理论问题。在实践中,我们对农民工问题的认识不断深化,理论层面的探讨也取得了一些成果。现在看来,有必要把农民工问题提升到建设中国特色社会主义重大实践和理论的高度,来加以深入的分析和研究。
通过调查我们针对农民工问题提出几条建议:
(1)构建城乡一体化就业体系。农民工问题实质是就业问题。要树立就业优先的原则,彻底改变重城镇、轻农村,重市民、轻农民的就业观念和相关政策,把农业内部、农村区域和农民进城就业一并纳入国家就业计划,分类实施。近期的重点应该是,把解决好农民工就业问题作为构建城乡一体化就业体系的突破口,制定政策法规,明确工作措施,纳入国民经济和社会发展“十一五”规划。
(2)健全农民工权益保障制度。权益保障缺失是农民工问题的症结所在。要在全社  会树立权利面前人人平等、机会面前人人平等、城乡之间人人平等的理念。进一步清理和废止对农民工的各项歧视和限制政策,坚决制止向农民工的收费和变相收费。尽快出台保护农民工权益的政策,重点解决农民工工伤、医疗、失业、养老四大保险缺失的问题。与此同时,着手组织起草关于农民工权益的法规。依法保护农民工权益是治本之策。
 (3)强化农民工输出地和输入地培训。培训农民工,实际是造就新一代产业工人。农民工输出地要抓农村富余劳动力转移前的基本技能培训,主要措施是扩大“阳光工程”的实施规模,提高补贴标准,试行农民工“培训券”,使更多的农村富余劳动力在转移之前得到一定的知识和技能培训。农民工输入地要抓好转移后的农民工专业技能培训工作,特别要充分发挥用工企业培训农民工的积极性,在政策和资金上给予一定的支持。
(4)稳妥解决农民工户籍问题。建国以来长期实行的户籍制度,客观上起到了城乡分割的作用。改革现行户籍制度势在必行。但是假如简单地将农民工由农民身份变为市民身份,弊大于利,可能会引发新的社会问题。解决农民工的户籍问题,还是要从统筹城乡发展全局的高度作出新的制度安排,一要降低城市户口的“含金量”,二要弱化农村人口迁徙的“寻租”动机,三要完善农村土地承包制度。这些方面的工作都要注意节奏和配套,不能操之过急或单独行动。
3、“大学生义务支教团”社会实践小分队
7月14日,我们一行18人在带队的团总支书记于江利老师的带领下驱车两个多小时又一次来到了本次活动的目的地——张北县海流图乡大梁底村。一到那里我们就受到了当地村委会和村民的热烈欢迎。在本次活动中,我们把人员分了三个组:一组负责安全用电常识宣传;二组负责对当地情况进行社会调查;三组负责给当地孩子们介绍好的学习方法和学习经验,以及全面了解一下当地的教育情况。
一下车,在当地老乡的协助下,我们先把几张写有“绿色奥运,科技奥运,人文奥运” ,“投身社会实践,锤炼火红青春”,“投身社会实践,服务农村建设”“参与奥运,奉献奥运,服务奥运”的宣传条幅挂了起来。在老师简单的发言和一个简单的仪式后,我们把当地的孩子组织到了一起,并开始向他们分发了学习用品。在当地村民的称赞声中,我们把所有的学习用品都发放到了孩子们手中。孩子们天真、渴望、高兴的神情溢于言表,老乡们欣慰、感激的眼神也是流露在外。之后各组就开始去开展各自所负责的活动内容:一组在老师的带领下去了村民的家里,在那里,他们根据自己所学的知识并在老师的指导下向村民详细地介绍起了安全、合理、节约用电方面的常识,并帮助老乡修理一些简单的家用电器。同学们热情的服务令老乡们都很感动,“看人家大学生就是不一样,又是送笔、送书,又是帮着修东西…”,“大学生素质就是高”……听着村民这些朴实的赞语,同学们的心里都觉得很欣慰。
二组在通过向村民发放有关奥运知识和奥运问答宣传材料的同时也在向老乡们讲解各种相关的奥运知识情况,认真对老乡不懂的奥运问题进行讲解。
三组在给孩子们分发完学习用品后就把50多个孩子(其中也有从邻村赶过来的)聚到了一起。由于事先我们早已准备,所以几个女同学在和这些孩子们进行简单的沟通后就给他们介绍起了学习经验。边讲着各种学习方法边向孩子们了解各种情况,孩子们开始还很害羞,不爱说话,可渐渐地他们也就活跃了起来,积极的回答着我们问的各种问题,甚至有的孩子还主动向我们问问题。 后来几个男同学开始向这些孩子们讲一些有关名人的故事,向他们讲述要有自己的抱负,要考大学,要有出息,将来还要报答父母和社会等等。孩子们听得都很认真,也都很感兴趣。看着孩子们那‘太过朴素’的着装, 听着孩子们介绍自己艰苦的就学环境, 再联想到孩子们领到文具时那高兴的神情和此时流露出的对知识和未来的渴望的神态,。在这次下乡过程中,我们拍下了很多宝贵的相片,也了解到了当地的一些具体情况。通过这次下乡活动,我们每个人也都学到了一些在校园里学不到的东西。虽然目前一些地区还是比较贫困,可相对于过去的那种贫困而言,他们的实际生活水平已有了很大的提高,这说明目前我们国家在农村实行的一些政策还是符合我国基本国情的,还是有助于提高人民生活水平,改善人民生活条件的。同时,孩子们—尤其是一些贫困地区的孩子们,他们对知识和未来的渴望还是如此的强烈,继续加大对教育的投入,更多的注重一下对下一代的培养和教育,也许这是永远都值得我们倍加关心的问题。正所谓,“百年大计,教育为本”。
二、由各班级自我组织的社会实践活动版块
今年暑假我系团总支除了直接组建各种实践小分队外还积极号召各团支部以班为单位积极组建各种形式的小分队,在他们中涌现了一大批能够结合自身实际情况,紧紧围绕实践主体的各种小分队,有几个小分队所取得的效果和成绩其显著
1、电子04级同学组织社会实践小分队到张家口电视台进行参观
我系电子信息工程专业根据自己所学专业特点,积极联系我市电视台等有关部门学习参观并进行社会实践活动,他们在实践中积极学习,认真观察,仔细了解电视节目的制作过程,并认真听取各专业职员的讲解,他们在实践过程中还认真详细的作了各种记录,为自己的暑期社会活动留下了宝贵的记忆。市电视台的记者针对他们还专门对他们此次的社会实践活动进行了采访并在晚间新闻节目里做了详细的介绍,此次社会实践活动的举行有利于即将走向社会的和工作岗位的大学生及时了解各种职业的现状,对于锻炼学生是一个很好的机会
2、05级楼宇智能化工程技术专业的同学更是结合自身所学知识组织小分队前去了官厅水库、坝上风力发电厂,获得了很大收获!
三、由学生自行组织的自我社会实践活动版块
有些同学在假期回到了自己的家乡过暑假,但是他们并没有闲下来,而是积极寻找实践机会,采取各种实践的形式,以一个优秀大学生的姿态搞调查,作总结,提意见为各自家乡的发展出谋划策。
也为自己的的暑期社会实践活动写下了优秀的一页,他们有的进入学校实习,有的自主进行问卷设计及调研,有的对某地区的经济发展潜力进行调查,有的对农村现存的问题调查,还有的对自己家乡的环境问题进行了调查等等。这些内容之新颖,行为之创新,思想之广博,是今年暑期实践的一个创新点,而且大一学生不乏其人。我想这样实践过的学生学起来理论知识时,转化为能力联系实际方面会做的很好。同时这说明了他们具有很强的思维能力创新意识和动手能力,为他们以后适应激烈的社会发展潮流做好了铺垫。也有的同学利用假期去打工,一方面为自己积攒了物质上的财富,更重要的是锻炼了他们自己吃苦耐劳的精神!
有些本市的同学组织起一支调查张家口坝上地区水土资源及环境情况的小分队全面仔细调查我市坝上地区的环境情况,各方面采集信息,并通过和有关专家的座谈阐述自己的意见和想法,并将有关好的思路及时全面地向有关部门和相应领导反映,受到了有关专家的好评。他们所写的《坝上及其周边地区生态报告和实践总结》深刻地反映了坝上地区的生态现状并总结出生态差的几个原因:                                                                          
一是人为的因素。1、历史上,张家口是军事重地,兵家必争之地,它所受的生态破坏远远多于建设,形象地说“张家口生态先天不足”。2、坝上地区由于人们滥砍滥伐,长期过度开垦和放牧,目前该地区沙漠化土地已近一千三百万亩,占土地总面积的近七成,成为居高临下威胁北京的沙源地。3、政府的重视不够,资金投入不足,造林管理不善,只造林而不护林致使种下的树的存活率严重下降,让人对植树造林的实效产生怀疑。4、工业发展迅速,但很多工厂的许多标准都未达标,乱排污现象严重。5、人口增长太快也是一个不可忽视的因素。6、生活垃圾多,没有进行分类回收再利用。7、最终一个限制原因便是全民环保意识稍低,认识层次不够。
二是自然的原因,由于天气变暖和近年降雨严重缺乏而出现干旱,影响林、草等人工植被的成活,从而阻碍了生态环境的改善进程。
        这次暑期社会实践与以往不同的是,在宣传学习“促进社会主义新农村建设”方面又有了创新,在宣传奥运知识方面有了突破。我们深刻体会到,开展“三下乡”活动和实践“促进社会主义新农村建设”有着内在联系:科技下乡推动了先进生产力,文化下乡传播了先进文化,卫生下乡、法律下乡等都是为人民群众谋利益的实事、好事,用三下乡宣传、促进促进社会主义新农村建设,通过奥运知识的宣传营造一个良好的奥运氛围。通过“三下乡”社会实践活动,提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了责任感和使命感。也扩大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。总之,我们认为这是一条在社会实践中锻炼成才的好途径,是支持农村改革,发展和维护稳定的好办法,也是加强思想政治工作和社会主义精神文明建设的好形式。
总括以上三个方面的实践活动,我们可以看到我系的此学期暑假社会实践活动战绩非常辉煌,远远超过了预期的效果。因为有许多学生在假期真正地进入了社会参加了实践,将理论联系实践,起到了学校对“学以致用”的要求。在今后的工作中,我们将借鉴本次暑期社会实践活动中形成的好的工作思路和方法,进一步做好我系的其他各项学生工作。
                                               
电气工程系团总支
                                      2007-9-10
 
 
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